スーパーグローバルハイスクール研究報告書

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−28−第２部ＳＧＨ研究開発実践の評価（データの収集と分析）　　卒業時の英検2級の取得率において、2012年〜2014年の3年間のSGH指定期間前は、最高でも71%の取得率であったものの、2015年からの指定期間内の卒業時の英検2級取得率は84%と上昇傾向が見られた。これには、以下の理由が考えられる。　　<指定期間前>　　　　①　入学時の学力が指定期間内の入学者よりも低かった。　　　　②　英語で外部に発信する機会が現在よりも少なかった。　　　　③　自分の言葉で英語を使う機会が少なかった。　　　　④　英検を入試で利用できる大学がいまよりも少なかった。　　<指定期間内>　　　　①　全体的な学力レベルが上がった。　　　　②　SGH科目の導入　　　　　　　クリティカルライティング　　　　　　　　：自由英作文を書く力の向上。　　　　　　　イングリッシュプレゼンテーション　　　　 ：面接やリスニング力の向上　　　　　　　グローバル課題研究の研究内容を英語で発表：英語の単語力や表現力の向上　　　　③　課題研究によって世界に目を向けるようになり、英語を身近に感じた。　　　　④　英検を入試で利用できる大学の増加。　　　　⑤　SGH指定校に対する受験料の補助。 71%61%44%63%80%84%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%201220132014201520162017卒業時の英検2級取得率指定期間前（２０１２～２０１４）、指定期間中（２０１５～２０１７）